¿Para qué se utilizan estas pruebas en las escuelas?
Al analizar las puntuaciones de las pruebas referenciadas a la norma, se puede medir dónde se encuentra cada estudiante en relación con otros estudiantes similares a él. Por ejemplo, si un alumno de tercer grado obtiene una puntuación en el rango del percentil 90, está rindiendo mejor que la mayoría de sus compañeros. Aunque esto no tiene una influencia directa en la instrucción, saber dónde se desempeña un estudiante en relación con sus compañeros puede ser útil.
¿Por qué son importantes las pruebas referidas a normas?
En ciertos casos, no siempre se trata de lo que los estudiantes saben, sino también de cómo se ven en la multitud. Imagínese que usted es el profesor de tercer grado de nuestro ejemplo anterior. Utiliza una evaluación normalizada a nivel nacional para obtener más información. Su clase tiene un buen rendimiento dentro de los estándares de su propio estado, pero estas normas le dirán cómo lo están haciendo TODOS los alumnos de tercer grado en los Estados Unidos. Al observar los datos normalizados, puede ver lo bien que compiten sus alumnos a nivel nacional. Esto también podría darle una valiosa información sobre su desempeño en comparación con sus propios compañeros.
Una nota sobre el proceso de normalización
¿Cómo se normalizan los exámenes? Los creadores del test calculan las normas basándose en las puntuaciones estándar de toda la nación (por ejemplo, esto puede darnos un rango percentil de 0 a 99). Es posible recopilar información sobre las normas para casi cualquier punto de referencia, pero los creadores de las pruebas también tienen en cuenta que algunos grupos, como los estudiantes de educación especial, pueden tener valores atípicos en el estudio de las normas. Puede obtener más información sobre la recopilación de puntuaciones en los estudios de normalización en la entrada del blog de nuestra supervisora de psicometría Catherine Close «Dar sentido a las puntuaciones de los tests».
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