¿Por qué los niños odian la escuela?

Este texto forma parte de: «Nunca enviaría a mis hijos a la escuela» por Piotr Wozniak (2017)

A los niños no les gusta la escuela

A los niños no les gusta la escuela y saben perfectamente por qué. A los adultos les cuesta empatizar e insisten en que «la escuela es buena» por lo tanto «hay que aguantar la escuela». En su diferencia de opinión, los niños tienen razón y los adultos se equivocan. La escuela no es buena (lo explico en El problema de la escolarización). Este texto pretende que los padres esbocen las razones por las que es imposible que a los niños les guste la escuela.

Los expertos lo confirman: a los niños no les gusta la escuela

Fue en 1964 cuando el educador rebelde John Holt, en su libro «Cómo fracasan los niños», advirtió que el sistema escolar afecta negativamente a la inteligencia, y hace que los niños pierdan el amor por el aprendizaje. Desde entonces, ha cambiado relativamente poco. La educación en casa es ahora más popular en Estados Unidos. Los derechos de los padres en referencia a la escolarización han mejorado en muchas legislaciones. Sin embargo, también hay grandes contratiempos. La mayoría de ellos son un efecto secundario del impulso acelerado de una «mejor» educación en todo el mundo. La fabricación industrial de masas educadas ha crecido en escala.

El psicólogo Daniel Willingham escribió un libro «Por qué a los estudiantes no les gusta la escuela». En el libro, criticó los métodos de enseñanza, que no tienen en cuenta las necesidades y capacidades cognitivas de los niños. Otro notable psicólogo, Peter Gray, se mostró bastante molesto por el hecho de que el libro no llegara al núcleo del problema. Según el Dr. Gray, los niños odian la escuela porque limita sus libertades. Gray no duda en afirmar que «la escuela es la cárcel».

Mi propia investigación

Obviamente, tanto Willingham como Gray tienen razón. Sin embargo, decidí investigar un poco por mi cuenta. Decidí hacer una lista de todos los dolores escolares más destacados. Entrevistar a los niños me pareció la mejor manera de hacerlo. Antes de escribir este libro, en el verano de 2016, hablé con unos doscientos niños de todas las edades (y muchos más desde entonces). Esto me pintó un panorama bastante sólido. A los niños les disgusta o odian la escuela casi universalmente. Cuanto más mayores son, más fuerte es el sentimiento.

Mi impresión no coincide del todo con lo que informan los investigadores. Dependiendo de la metodología y del país, los resultados afirman que «sólo» entre el 20 y el 80% de los niños no les gusta la escuela.

En el proceso de recopilación de opiniones, también hablé con adultos. Sorprendentemente, allí surge un panorama totalmente diferente (ver: Nunca confíes en los padres ni en los profesores). La mayoría de los padres afirman «a mi hijo le encanta la guardería» o «a mis hijos les encanta la escuela». ¿De dónde viene esta disonancia? Es una cuestión compleja que va más allá del alcance de este libro. La disonancia proviene de una combinación de mala comunicación, sentimiento de culpa, recuerdos distorsionados de la escolarización, así como de la madurez, donde sólo después de los años apreciamos el valor del tiempo pasado en la escuela fuertemente blanqueado con el brillo de la juventud. Sobre todo, el cerebro del niño no tiene un buen sistema para enviar mensajes al futuro yo: «Soy diferente. Trabajo de forma diferente. ¿No lo entiendes?». Por eso los adultos nunca entenderán los cerebros de los niños sólo a través de la empatía. Sólo pueden racionalizar e intentar empatizar a través de los hallazgos de la neurociencia.

En cuanto a los recuerdos distorsionados, este es mi campo de experiencia. Por lo tanto, hice una evaluación honesta de mis propios sentimientos sobre mi propia experiencia en las escuelas. El veredicto es sencillo: los recuerdos escolares son una constelación de amor y odio y todos los matices intermedios. Cualquiera que diga «me encantaba la escuela» o «la odiaba» debe estar haciendo una burda generalización que se justifica en gran medida por el poder distorsionador y generalizador del cerebro humano. Por eso son tan valiosas las entrevistas en directo con los niños sobre lo que sienten «en ese momento». La honestidad de la entrevista es vital. Por eso elegí a niños principalmente de un círculo de amigos. Aquellos a los que me acerqué como un extraño se mostraron indecisos o literalmente temerosos de admitir que no les gusta la escuela. Como si fuera algo que no se debe decir en voz alta. Los niños son presionados y condicionados a decir en voz alta que «la escuela es buena». Se supone que el hecho de que no les guste la escuela es un motivo de vergüenza o de condena. Sólo cuando los niños me encuentran como su aliado, admiten la verdad: «la escuela es la cárcel».

Para una visión visceral en primera persona ver: 1984 es hoy (para adolescentes).

Top 11: Lo que más odian los niños de la escuela

Pongo las principales quejas de los niños en las siguientes categorías priorizadas de la peor a la menos significativa. Cada niño tiene su propia lista. Mis viñetas deben considerarse una «media». Esto es lo que más odian los niños de la escuela:

1. Levantarse por la mañana (ver: Hora de inicio de las clases)
2. Aburrimiento
3. Estrés (notas, exámenes, sobrecarga)
4. Exceso de horas (cansancio, todo el día perdido, etc.)
5. Deberes
6. Matones
7. Problemas de autoestima
8. Personas que no les gustan (grupos sociales forzados, profesores malos, deportistas, chicas populares, mascotas de los profesores, etc.)
9. Reglas y normas (no hay teléfonos, no hay baño, código de vestimenta, botón de silencio, prohibición de levantar la mano, no se puede abrir la ventana, etc.)
10. Falta de libertad para elegir (por ejemplo, cursos, asignaturas, equipos deportivos, etc.)
11. Aprendizaje sin sentido (los profesores pueden intentar explicarlo, pero los niños siguen sin percibir la razón por la que necesitan aprender algunas cosas)

En el duelo de psicólogos, Gray vs. Willingham, la lista confirma que ambos tienen razón. Sin embargo, la visión de Gray es universal. Mientras que Willingham limita sus consideraciones al núcleo cognitivo, asumiendo tácitamente que la escuela es inevitable, Gray da en el clavo. Los niños odian la escuela por la sensación de encierro. No es de extrañar, pues, que Gray se moleste con el libro de Willingham, que habla de odiar la escuela sin tocar el tema de la libertad.

La ciencia de la cognición podría remediar el odio a la escuela hasta cierto punto y con serias dificultades.

La vigilia temprana puede abordarse con la cronoterapia. Los deberes, el aburrimiento y el estrés pueden solucionarse con el enfoque cognitivo adecuado (especialmente el aprendizaje autodirigido). Los horarios largos y las regulaciones son una cuestión de buena administración. En cuanto a la gente mala en el sistema, es un fenómeno bastante universal. Todos los grupos sociales sufren fricciones. Sin embargo, hay fallos de diseño inherentes al modelo del sistema educativo actual (véase: 50 malos hábitos aprendidos en la escuela). Sólo la educación libre en casa, la escolarización democrática o el unschooling permiten resolver completamente todas las cuestiones anteriores, incluido el problema de la socialización.

Ver también: Ojalá hubiera abandonado la escuela



La escuela me da ganas de morir

Figura: Un artículo en Free Thought Project reveló una propuesta de autocompletar de Google para «la escuela me hace». Sé que los niños odian la escuela, pero la lista del cuadro de búsqueda seguía siendo llamativa. La escuela hace que los niños se sientan, cito literalmente: «deprimidos», «suicidas», «ansiosos», «estúpidos», «enfermos», «cansados», «tristes» y «estresados». La vibración negativa de esa lista desafía a la creencia, así que repetí la búsqueda yo mismo y sólo encontré pequeñas diferencias: «quiero morir», «quiero llorar», «quiero cortar» y «quiero rendirme». No había ni una sola proposición positiva como «la escuela me hace aprender con placer», «la escuela me hace inteligente/educado», o «la escuela me ayuda a conocer gente agradable», o algo así. En caso de que pienses que la gente busca en Google sólo soluciones a los problemas, te darás cuenta de que el mismo experimento para «correr» o «hacer ejercicio» probablemente producirá sugerencias como «correr me hace feliz» o «el ejercicio eleva mis endorfinas»

¿Por qué a los niños les gusta la escuela?

Para equilibrar, consideremos por qué a los niños les gusta la escuela. Casi todos los adolescentes odian la escuela, pero algunos dirían que les gusta la escuela condicionalmente. Por ejemplo, «odio la escuela, pero me encanta encontrarme con mis amigos allí». O «Odio la escuela, pero me encanta la educación física». O «me encanta el inglés, pero odio el alemán».

Atrás, en 2016, incluí en este texto dos casos de niños a los que realmente les gustaba el colegio. En 2019, he tenido que descartar ambos casos. A esos niños ya no les gusta la escuela. Para más detalles ver: A algunos niños les gusta el colegio

¿Me gustaba el colegio?

Anécdota personal. Por qué usar anécdotas?

Mis propios sentimientos hacia la escuela

Mis sentimientos hacia la escuela evolucionaron desde el entusiasmo (primer grado), a la falta de interés, a la aversión (escuela secundaria), al alto aprecio (último año de universidad), a la dura crítica (hoy).

Sufro de una especie de «TOC de documentación». Desde la primera infancia, documenté obsesivamente todas las experiencias de mi joven vida. En el instituto, empecé a escribir diarios con anotaciones precisas, fechas, datos y cifras. También me embarqué en un proyecto integral: «diario retrospectivo» en el que intenté documentar todos mis recuerdos desde las primeras impresiones de la guardería. Este ejercicio me ayudó a comprender lo poco fiable que es la memoria humana cuando se trata de imaginar la propia infancia. En definitiva, mi respuesta más acertada sobre mis sentimientos infantiles hacia la escuela sería «odiaba la escuela». Sin embargo, esto sería sólo un recuerdo conveniente en el contexto de este artículo. En otro contexto, podría decir «me gustaban las escuelas» o «me encantaba aprender». Cuando profundizo en los detalles, puedo recordar cientos de momentos que van desde el miedo hasta la euforia o la euforia. Para este proyecto, he sacado muchos detalles polvorientos de mi pasado utilizando mi preciso registro de notas. Sin embargo, cuando se trata de averiguar por qué los niños odian la escuela, decidí confiar sobre todo en las entrevistas cara a cara.

Guardo pocas emociones vivas asociadas a la escolarización. De alguna manera, todo el período de escolarización parece en gran medida neutral. Sin embargo, la aversión a la escolarización vuelve a la vida cuando recuerdo cómo engañaba a mi madre tocando una bombilla con un termómetro para convencerla de que tenía fiebre. Recuerdo que me encantaba estar enferma. Podía quedarme en casa en la cama, leer libros, pintar cuadros, beber cacao, etc. Era el nirvana. No me molestaba la rinitis. Me encantaba la rinitis. Tenía unos cuantos métodos de engaño con el termómetro. Probablemente empecé por frotar, pero esto llevaba tiempo y era doloroso. Avancé hasta tocar la bombilla, pero eso se estropeó un día cuando no conseguí sacudir la columna de mercurio y mi fiebre se salió de la escala. También recordé algunos ataques severos de somnolencia en clase en el instituto. No tardé en declarar con toda seriedad: «No me levantaré temprano para ir a la escuela porque una persona somnolienta no es un buen miembro de la sociedad». Puede que ese fuera un inicio de DSPS adolescente que me llevó a boicotear de por vida los despertadores y el levantarse temprano. Prefiero perder la clase y sufrir las consecuencias

Solución inmediata

La escolarización obligatoria debe terminar. Ver: Declaración de Emancipación Educativa

Resumen: Por qué los niños odian la escuela

• La pérdida de libertad y el exceso de trabajo son una razón frecuente para el odio a la escuela
• La falta de motivación y el bajo impulso de aprendizaje hacen que la escuela sea una experiencia desagradable para la mayoría de los niños
• El comienzo temprano de las clases es una de las principales razones por las que a los adolescentes no les gusta la escuela
• La educación en casa, la desescolarización y la escolarización democrática resuelven casi todas las causas del odio a la escuela
• Las razones más mencionadas para que les guste la escuela son: los amigos, la educación física, las buenas notas y, muy raramente, el progreso real en el aprendizaje
• Coger un resfriado era un momento de alegría en mi joven vida: ¡no tenía que ir a la escuela!

Para más textos sobre la memoria, el aprendizaje, el sueño, la creatividad y la resolución de problemas, consulte Super Memory Guru

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