¡Plantilla de registros de carrera y ejemplos de evaluación y archivo gratis! Aprende a completar el formulario de evaluación de registros de carrera. Aprenda por qué los registros de carrera le ayudan a analizar a los lectores y le ayudan a saber qué enseñar a continuación. También puedes hacerte con un archivo imprimible GRATIS de registros de carrera con un texto nivelado en el artículo.

Evaluación de registros de carrera: ¿Qué son?

En su día, la investigadora Marie Clay diseñó la evaluación de registros de carrera como una herramienta para analizar y captar el pensamiento y el comportamiento de un alumno al leer. Además, no sólo se utiliza para registrar lo que el niño dice, sino también cómo actúa cuando está leyendo. EJEMPLO: Cuando leen y se atascan, ¿miran las imágenes en busca de una pista?

Dado que un lector siempre está cambiando, lo mejor es utilizar los registros de ejecución con frecuencia.

Evaluación de los registros de ejecución: ¿Por qué los necesitamos?

  • Guía nuestra enseñanza. Como he dicho más arriba, un lector está en constante evolución, por lo que el registro de ejecución puede darnos una idea de cuáles deben ser sus próximas lecciones.
  • Nos ayuda a encontrar ese «libro justo» para la enseñanza. A través de un registro de ejecución, podemos ver lo que un niño hace en el punto de dificultad. Si el libro es demasiado fácil, entonces el sistema de pistas del niño podría no ser obvio para el observador. Si el libro es demasiado difícil, los alumnos pueden abandonar todas las estrategias con la esperanza de sobrevivir al texto. En otras palabras, están leyendo a su nivel de frustración.
  • Documenta el crecimiento de la lectura de los estudiantes a lo largo del tiempo. Un registro continuo es como una grabación real de la lectura de un estudiante. Puede consultar el documento para ver la progresión del alumno o, a veces, su falta de progresión.
  • Le ayuda a agrupar a sus alumnos. Alguien preguntó recientemente: «¿Existe una manera de colocar a los alumnos en grupos de lectura guiada sin tener que hacer un registro continuo? Um… no… no en mi opinión y no según los expertos. Ahora bien, al principio puede colocar a los alumnos en un grupo de lectura guiada basándose en su «mejor suposición», pero al realizar registros continuos y rutinarios, puede estar seguro de que están colocados en el grupo de texto instructivo correcto. NOTA: Hay otros grupos pequeños que podría sacar para las habilidades de ELA como la rima o la manipulación de fonemas que no se basan en su nivel de lectura guiada.
    • Evaluación de los registros corridos: ¿Cuándo los haces?

      Cada vez que me reúno con un grupo pequeño, tomo al menos un registro de carrera. Tengo la oportunidad de tomar un registro de carrera de lectura familiar mientras estamos haciendo un chequeo rápido de fluidez. Los estudiantes leerán el libro que tenían de la lección anterior y que se han llevado a casa para practicar.

      Cuando introduzco un nuevo libro, tomo otro registro de ejecución (normalmente en un estudiante diferente). Este registro en marcha será una lectura en frío. En un ciclo de 2 semanas, habré recogido al menos un registro de ejecución para cada estudiante en el grupo.

      Solía ser culpable de mover o intercambiar mis grupos de lectura cada 6 semanas después del tiempo de evaluación oficial. Pronto me di cuenta de que esto era una oportunidad perdida. Los grupos deben ser fluidos, por lo que los alumnos deben poder cambiar de grupo cuando sea necesario… no cada 6 semanas.

      Plantilla de Registros de Ejecución: ¿Cómo se toma un registro en frío?

      En primer lugar, esto se hace como parte de su instrucción, no es algo que se deja de instruir para hacerlo. Así que cuando tomo un registro de carrera de lectura en frío, el estudiante ya ha recibido una introducción del libro. Entonces repito el título y les pido que lean por mí. Puede utilizar una plantilla de registro de ejecución como la que se muestra a continuación, o simplemente una hoja de papel en blanco.

      Evaluación de registros de ejecución: Registro de errores en el formulario de registro de carrera

      En primer lugar… los errores de registro de carrera sólo cuentan en el texto. No se cuentan los errores en los títulos, subtítulos o pies de foto.

      Errores

      • una omisión (el niño simplemente se salta la palabra)
      • una sustitución (el niño dice una palabra diferente en su lugar)
      • un intento incorrecto (lo han intentado, pero no han acertado con la palabra)
      • un recurso (piden ayuda… aunque no les digas la palabra, pero les das una estrategia para que lo intenten)
      • un intento (les dices la palabra)
      • una inserción (el niño añade una palabra que no está ahí)
      • si se saltan una línea entera del texto, cada palabra que se saltó cuenta como un error
      • Si se saltan una página entera, eso cuenta como un error
      • Los nombres propios incorrectos (como un nombre) se cuentan sólo una vez como error… aunque se lo hayan saltado cada vez)
      • No cuenta como error:

        • autocorrecciones
        • repeticiones
        • un intento correcto
        • Palabras que se pronuncian de forma diferente en el acento de un niño
          • Documentar errores

            Realmente recomiendo una app llamada The Running Record Toolbox. Llevo tiempo haciendo registros de carrera y la sigo utilizando. Nunca he conocido ni hablado con el diseñador de esta app (ni me compensan por mi aval) pero he oído que la desarrolló un profesor de Arkansas. Podría ser una leyenda urbana… ¡ja! ¡Pero la aplicación cuesta .99!

            Evaluación de registros: ¿Qué te dicen los errores?

            Los errores te dicen qué sistema de pistas está utilizando el niño al leer.

            Así que puedes preguntarte… ¿están ignorando el significado de la historia? ¿Están ignorando lo que suena bien? Están ignorando la forma en que se ve la palabra (como sustituir la palabra «conejo» por «conejito».)

            Oh chico… ¡esto es mucho para asimilar!

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