J’ai appris quelque chose récemment : dans le ministère de la jeunesse, les jeux de groupe de jeunes sont importants. Je veux dire vraiment important.
Mon église a eu l’école biblique de vacances il y a deux semaines et j’enseignais la classe d’école intermédiaire. Le premier soir, je suis allé directement dans la leçon et j’ai eu des grillons et des yeux glacés. Une chose était apparente : mon approche ne fonctionnait pas.
J’avais prévu une leçon accompagnée de quelques petites activités mais mon groupe silencieux a fini par zoomer sur la leçon et j’avais encore une heure à remplir ! Nous avons attrapé notre collation dans la cuisine et nous sommes allés dehors pour la manger puisque c’était une belle soirée. Nous avons fini par jouer à différentes versions de tag, et ce groupe d’étudiants qui était timide et silencieux au début, a soudainement ri et parlé.
Les jeux ont fini par être un exercice majeur de renforcement de l’esprit d’équipe. Cela les a aidés à trouver des choses en commun et à dépasser la maladresse initiale qui peut venir avec la rencontre de nouvelles personnes. Ils avaient besoin des jeux pour briser la glace afin de se sentir à l’aise pour participer aux discussions sur la leçon.
Maintenant, je réalise que les jeux sont essentiels pour construire une communauté dans un groupe de jeunes. Donc, après avoir fait quelques recherches, notre équipe a compilé une liste des 20 meilleurs jeux de groupe de jeunes avec vous. J’ai le sentiment que beaucoup de ces jeux vous aideront, vous et vos élèves, cette semaine !
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Nous maintenons ces jeux à jour en fonction des commentaires que nous recevons des responsables de jeunes comme vous. Ainsi, vous pouvez toujours revenir pour rechercher de nouveaux jeux.
Ok ! Maintenant, voici quelques-uns des meilleurs et des plus simples jeux de groupe de jeunes que vous pouvez jouer cette semaine :
Grog
Vous démontez une lampe de poche et vous cachez les pièces partout dans l’aire de jeu. Un enfant est le Grog, qui est un monstre qui peut vous figer sur place en vous taguant. Tout le monde doit travailler ensemble pour trouver les pièces, assembler la lampe de poche et l’allumer sur le Grog pour le vaincre. Notre groupe d’élèves a ADORÉ ce jeu. C’était un favori de loin.
Voici comment wenatcheenazyouth joue au Grog:
Sardines ou les chrétiens dans les catacombes
C’est le jeu des sardines, mais expliquez-le avec l’histoire de la rencontre des premiers chrétiens dans les catacombes, mais ils ont quand même augmenté en nombre. Une personne se cache dans un endroit sombre, puis au fur et à mesure que les gens les trouvent, ils se joignent à la cachette, jusqu’à ce qu’une personne reste. C’est du cache-cache, à l’envers.
Voyez comment cette famille YouTub3 joue aux sardines :
Scatterball
Balle au prisonnier avec un twist. Pour commencer, tout le monde doit avoir une main sur une balle de nerf. Lancez le ballon en l’air et tout le monde se disperse. Quelqu’un attrape le ballon en l’air ou au sol. Celui qui a le ballon ne peut faire que deux pas. Après ces deux pas, le joueur doit lancer le ballon – à la manière de la balle au prisonnier – sur un autre joueur. Si le ballon touche un joueur, ce dernier s’assied à l’endroit où il se trouve. MAIS, il peut toujours jouer, mais il ne peut pas bouger de sa place assise. Si un joueur est touché par le ballon et l’attrape, le joueur qui l’a lancé s’assied. À tout moment, les joueurs assis peuvent attraper le ballon s’il roule près d’eux, et ils peuvent le lancer sur les joueurs debout en essayant de les faire sortir.
Le jeu se termine lorsqu’il ne reste plus qu’un seul joueur debout. Indice : c’est un bon jeu pour les grands groupes mais il manque d’action si vous avez moins de 10 personnes.
Voici comment la classe de collège d’Allan Affleck joue à Scatterball:
Lifesize Clue
Le groupe de jeunes se réunit le soir quand l’église est sombre. Ils se rassemblent dans une pièce éclairée et une personne va cacher une grande poupée (n’importe quel animal en peluche fera l’affaire). Cette personne cache également une arme « meurtrière » (indice : utilisez des objets loufoques pour que ce soit léger, comme une spatule ou un téléphone), puis revient et libère les gens de la pièce un par un.
Une personne au hasard recevra une lampe de poche et elle est le « tueur ». Les joueurs se promènent et doivent trouver l’arme et la victime (poupée). Les joueurs doivent également savoir qui est le « tueur » sans se faire prendre. Les joueurs se font prendre lorsque le « tueur » leur envoie la lampe de poche. Si le « tueur » attrape un joueur, il est éliminé et doit aller s’asseoir dans la pièce principale.
Voici comment Branson Tannerites joue au Cluedo grandeur nature avec sa famille:
Tour de spaghetti et de guimauve
La tour de spaghetti et de guimauve est un jeu classique auquel vous avez peut-être déjà joué vous-même. Pour le réaliser, divisez votre groupe en autant d’équipes que vous avez de fournitures (en gardant environ 3-4 membres par groupe).
Fournissez à chaque groupe un paquet de spaghettis et un paquet de gros marshmal- lows. Les équipes sont chargées d’utiliser leurs fournitures pour construire la tour autoportante la plus haute possible (ce qui signifie que tenir la tour pour la mesurer est contraire aux règles). Donnez aux groupes un certain temps pendant lequel ils peuvent construire leur tour – entre 5 et 15 minutes, cela fonctionne généralement bien – et donnez-leur un avertissement d’une minute avant la fin de leur temps.
L’équipe gagnante est celle qui a la plus haute tour autoportante, mesurée par le meneur de jeu. Brisez toute égalité en demandant aux équipes de déplacer leur tour à travers la pièce et de la mesurer à nouveau, sans leur permettre de réparer les bris éventuels.
Note : Certaines équipes feront preuve de créativité et incorporeront la boîte de spaghettis et le sac de guimauve dans leur structure. Il n’y a pas de règle contre cela.
Comment les enfants de la classe de collège de MrKaiser208 construisent une tour de spaghetti et de guimauve :
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Ou continuez à défiler pour d’autres jeux amusants pour les groupes de jeunes !
Chasse au trésor photo
Attribuez des points pour les objets bizarres que les élèves peuvent trouver pour prendre une photo avec autour de la propriété de l’Église ou dans une zone désignée. Faites preuve de créativité avec vos listes. Prévoyez de le faire à un moment comme VBS où une grande partie du personnel de l’église est présente afin que vous puissiez inclure des listes idiotes comme « faire l’air guitar avec le pasteur de la louange » ou « faire le disco avec le pasteur des enfants ». Donnez-leur une limite de temps et déduisez des points pour chaque minute de retard au retour.
Le bonus supplémentaire de ce jeu est que vous avez automatiquement de belles photos de vos étudiants que vous pouvez mettre dans la salle du groupe de jeunes. Vous pouvez même en présenter certaines comme les photos de la semaine.
Baby Bird
Deux équipes de deux élèves s’affrontent. Dans chaque équipe, un élève joue le rôle de la maman oiseau et l’autre celui du bébé oiseau. La « maman oiseau » attrape des vers (gummi) dans un tas de « terre » (Oreos écrasés) à l’aide de baguettes et les « crache » (fait tomber) dans la bouche du « bébé oiseau », qui les crache ensuite dans des coquilles d’œufs en plastique situées à proximité (vous pouvez les placer à l’intérieur de boîtes à œufs vides pour les maintenir en position verticale). L’équipe qui a le plus de vers dans sa coquille d’œuf au bout de 20 secondes gagne. Les égalités sont départagées par un concours d’appel d’oiseaux.
Draw It
Il y a deux équipes, chacune avec un tableau blanc. Donnez-leur un mot et l’équipe doit deviner le mot qu’ils ont dessiné. Ce serait une bonne activité pour briser la glace avant une leçon si vous reliez des thèmes de la leçon dans les dessins.
Quatre sur le canapé
Le but est de faire monter 4 personnes de votre équipe sur le même canapé. Il doit y avoir un siège de moins que de personnes dans la salle (il faut un canapé ; vous pouvez jouer à trois sur un canapé si nécessaire).
Séparer en au moins deux équipes et demander à chacun de mettre son nom dans un chapeau. Chacun tire un nom et cela devient son nouveau nom pour le jeu. Mais chacun doit garder son nom secret. Maintenant, la personne à gauche du siège vide dans la salle appelle un nom. La personne qui a tiré ce nom se déplace alors vers le siège vide et échange son nom avec la personne qui l’a prononcé. Maintenant, la personne à gauche du nouveau siège vide appelle un nom. Vous répétez le processus.
Vous devez donc essayer de vous rendre sur le canapé vide et appeler les bons noms pour faire monter les gens sur le canapé. Cela demande un peu de réflexion, mais c’est amusant et compétitif d’une manière non athlétique.
Déterminez la personne (ou jeu du nom, ouFishbowl)
Ce jeu fonctionne mieux avec des groupes plus petits – environ 8-12 personnes, donc si vous avez un grand groupe, il est préférable de se séparer et de jouer plusieurs jeux.
Chaque personne doit écrire les noms de 10 personnes – soit des personnes célèbres, soit des personnes que tout le monde dans le groupe connaît. Demandez aux gens de découper leurs morceaux de papier de façon à ce qu’il y ait un nom par morceau de papier. Faites le tour et rassemblez-les dans un panier ou un chapeau. Vous devriez avoir pas mal de noms dans le panier.
Séparer en 2 ou 3 équipes (chaque équipe ayant environ trois ou quatre membres). 29
Première manche.
Choisissez une équipe pour commencer – un membre de cette équipe reçoit le panier de noms, choisit un nom et doit essayer de décrire cette personne aux autres membres de son équipe. Une fois qu’ils ont deviné correctement, ils tirent un autre nom du chapeau et ainsi de suite. L’équipe dispose d’une minute pour essayer de trouver autant de noms que possible. Si elle reste bloquée sur un nom, elle peut passer son tour et passer au nom suivant. Les noms qui ont été devinés avec succès sont mis dans une pile séparée, et ceux qui ont été « passés » sont remis dans le panier. Lorsque la minute est écoulée, additionnez le nombre total de noms devinés et ajoutez-le au score de l’équipe. Passez à l’équipe suivante qui fait la même chose que ci-dessus. Cela continue jusqu’à ce que tous les noms aient été utilisés ou » devinés « .
Deuxième manche.
Similaire à la première manche mais vous ne pouvez utiliser qu’un seul mot pour décrire la personne à votre groupe. Le groupe connaîtra tous les noms du panier (du premier tour) donc c’est plus facile qu’il n’y paraît. Marquez un point par nom deviné comme ci-dessus.
Troisième manche.
Même chose que les manches précédentes mais cette fois, vous devez » jouer » la personne sans parler. Additionnez les scores à la fin pour voir qui a gagné !
Slip ‘N Slide Kickball
Si vous avez un groupe d’étudiants sportifs et compétitifs, celui-ci est pour vous. En gros, c’est du kickball mais vous ajoutez un slip’n slide entre les bases. Gardez des pansements à portée de main pour celui-là, juste au cas où.
Capture du drapeau
Celui-ci n’a pas besoin d’explication, mais n’hésitez pas à ajouter des rebondissements. Incluez plus d’un drapeau, faites jouer les équipes à tour de rôle en attaque et en défense, jouez avec trois ou quatre équipes qui s’affrontent, etc.
Tir à la corde
C’est un autre classique, mais il a toujours du succès auprès des groupes de jeunes. Rendez-le encore plus amusant en le faisant une fois par an et en utilisant des compétitions intéressantes : étudiants contre dirigeants, garçons contre filles, lycée contre collège. La clé d’un bon match est de mettre un petit nombre des plus forts contre un grand nombre des plus faibles. Par exemple, prenez une poignée de garçons de terminale et placez-les contre 30 collégiens.
Ultimate Duck-Duck-Goose
Quand il y a plus de 50 élèves, ce jeu est très amusant. Jouez au duck-duck-goose comme vous le feriez normalement, cependant lorsque quelques personnes se font taguer et qu’elles vont au milieu, alors elles commencent une autre partie de duck-duck-goose. J’ai déjà joué à ce jeu avec 100 élèves et ils ont commencé un jeu dans un jeu dans un jeu dans un jeu. Deux autres twists que vous pouvez initier sont l’utilisation d’une éponge pendant que la personne fait le tour et le ducking pour tenir au-dessus de la tête des gens ou avoir plus d’une personne qui fait le tour à la fois.
Tap It Out Telephone
Ceux-ci sont super parce que vous n’avez pas besoin de fournitures. C’est comme le téléphone mais au lieu de murmurer quelque chose, vous utilisez votre doigt et dessinez le mot sur le dos de la personne. Tout le monde est en ligne droite, et plusieurs équipes le font. La première équipe qui arrive à la dernière personne et qui a le bon mot gagne.
Name That Tune!
Divisez les élèves en équipes et demandez à un élève de se mesurer à un autre élève de l’autre équipe. Faites jouer cinq secondes d’une chanson populaire d’iTunes et demandez-leur de deviner. Si les deux élèves ne savent pas, laissez n’importe qui l’appeler.
Le basket-ball assis
Celui-ci est un favori parce qu’il exige de la stratégie et du travail d’équipe. Le jeu est réparti entre deux équipes. Le but est de faire entrer un ballon dans un panier. Il peut s’agir d’un panier de basket, mais j’ai trouvé tout aussi amusant d’y jouer avec des paniers à linge posés sur une table.
Chaque joueur a sa propre chaise et le jeu se déroule par rounds. Au début d’un tour, les joueurs ont un court laps de temps pour placer leur chaise dans une position. Une fois placées, ils ne sont pas autorisés à bouger de leur emplacement. Ils doivent ensuite se passer le ballon, sans qu’il soit intercepté par l’équipe adverse.
Après chaque tour, les joueurs deviennent plus stratégiques et ne se concentrent plus sur l’attaque et la défense. Alors qu’un tour peut consister pour une équipe à placer toutes ses chaises autour du but adverse, elle se rendra rapidement compte qu’elle est incapable de tirer depuis son emplacement. De même, une équipe qui n’a personne au milieu du terrain est incapable de faire une passe adéquate à ses coéquipiers.
Un effet secondaire intéressant de ce jeu est que l’élève solitaire et impopulaire deviendra souvent le joueur auquel on fait le plus de passes. Ce sont eux qui sont ouverts, parce que l’équipe adverse néglige de placer une chaise à côté d’eux pour les garder.
Des exercices bibliques du monde réel
Les exercices bibliques peuvent être amusants, mais avec une torsion sur un vieux jeu classique, les étudiants peuvent le traduire en compétences de la vie réelle. Au lieu de dire un verset biblique spécifique comme Jean 3:16, demandez-leur de trouver des histoires narratives comme David et Goliath. Après avoir fait quelques histoires de ce type, allez encore plus loin. Demandez-leur de rechercher un passage de la Bible que quelqu’un peut utiliser s’il ressent une profonde tristesse, s’il lutte contre la dépendance, s’il se sent seul, etc. Cela met vraiment les élèves au défi d’utiliser la pensée critique et leur fournit des compétences qu’ils pourront utiliser plus tard dans la vie.
Penny Chinny
Donnez à chacun un penny. Au » go « , ils doivent faire tenir le penny en équilibre sur leur menton tout en essayant de faire tomber le penny de tous les autres. Cela signifie que le penny sera posé à plat sur le menton et que les élèves regarderont en l’air. Le dernier debout avec le penny en équilibre gagne. C’est rapide et facile et le jeu parfait si vous attendez l’ouverture des portes avant une conférence de jeunesse ou vos artistes chrétiens préférés avant un concert comme Winter Jam, Creationfest, Soulfest ou Ichthus (référence rétro).
Battle of the Instant Dance Crews
Avant le début du programme (pendant que les élèves se mélangent), assemblez deux équipes de danse et demandez-leur de chorégraphier chacune une routine de danse dans les quelques minutes qui précèdent l’heure du brise-glace. Si votre groupe est suffisamment petit, vous pouvez diviser le groupe entier en deux équipes et leur demander de chorégraphier la danse dans le cadre de l’activité elle-même, plutôt qu’à l’avance. Les gagnants sont déterminés en fonction des applaudissements du public pour la première activité ou par les leaders pour la seconde.
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