O que torna o Método Charlotte Mason de Ensino em Casa Delicioso? Esta é a pergunta que procuro responder-vos hoje à medida que aprendemos sobre quem foi Charlotte Mason e como influenciou os educadores em casa.
“Quem é Charlotte Mason?”
Charlotte Mason foi uma educadora em Inglaterra que viveu entre 1842 – 1923. Foi educada em casa e tornou-se professora.
De acordo com Cindy West em Charlotte Mason Homeschooling em 18 Lições Fáceis, Charlotte Mason “acreditava que a educação era ‘uma atmosfera, uma disciplina e uma vida’. Ela acreditava no ensino das crianças de formas que encorajavam a curiosidade e o entusiasmo, ao mesmo tempo que esperava excelência em muitas áreas – ainda mais áreas do que a maioria dos currículos esperava. As suas filosofias ainda hoje são recentes, especialmente entre os educadores que as utilizam infalivelmente para criar crianças brilhantes e engenhosas”
Charlotte Mason co-fundou a União Educativa de Pais (UPE), uma organização que fornecia recursos aos pais que educavam os seus filhos em casa. Charlotte deu palestras sobre educação e escreveu um currículo. Em 1891 mudou-se para Ambleside, Inglaterra, e estabeleceu uma escola de formação para governantas e outras pessoas que trabalham com crianças pequenas.
br>alguns dos princípios do seu estilo e método são “a educação é disciplina”, livros vivos em vez de livros escolares, estudo da natureza, narração em vez de testes escritos, lições curtas, trabalho de cópia e ditado, formação de hábitos nos primeiros anos (“estabelecer os carris”), e estudo de compositor e imagem.
“O objectivo da educação . . . . é produzir um ser humano no seu melhor, física, mental, moral e espiritualmente, vivificado pela religião e com algum conhecimento da natureza, arte, literatura, e artesanato.”
~ Charlotte Mason
br>”Algum conhecimento? Com o método Charlotte Mason de ensino doméstico, tanto pais/professores como alunos adquirem grandes conhecimentos!
A Coisa Mais Surpreendente que Aprendi de Charlotte Mason
Não sigo completamente o seu método, mas tem influenciado muito a nossa casa e educação doméstica desde a primeira vez que li For the Children’s Sake de Susan Schaeffer Macauley quando os meus filhos mais velhos (que acabaram de terminar o liceu!) eram crianças de tenra idade.
Iniciei o meu blog Eu Escolho a Alegria! em 2005 logo após o nascimento do meu quarto filho. Nessa altura, eu estava apenas a estudar em casa na pré-escola. Desde então, tive mais quatro filhos e acabei de concluir o ensino em casa do segundo filho até à graduação no mês passado!
Um tópico que não tenho discutido muito no meu blogue é a parentalidade. Senti que não tenho muito a dizer sobre o tema porque tudo o que faço na parentalidade é de segunda natureza para mim e assumi que era também para outros.
Mas, não é. Aqui está um exemplo: Há algumas semanas atrás estive no parque com os meus filhos mais novos e reparei numa senhora com os seus dois filhos pequenos perto de mim. Ela estava a dizer ao rapazinho, com cerca de 5 ou 6 anos, para ir brincar para o parque infantil. Ele voltava sempre e sentava-se atrás do banco dela na relva a brincar com um pequeno brinquedo como uma figura de acção ou um carro de rodas quentes. Ele brincava lá sozinho, mas ela estava zangada com ele por não ter voltado ao equipamento do parque infantil.
Este é um exemplo de algo que é natural para mim. “As crianças nascem pessoas”, disse Charlotte Mason. Elas devem ser respeitadas como indivíduos criados por Deus com as suas próprias personalidades, forças e fraquezas, sonhos e paixões. É meu trabalho ajudá-las a crescer para serem as pessoas que Deus quer que sejam.
Se a situação tivesse sido diferente, isto era o que eu teria dito à senhora: “O seu filho está a brincar. Ele está feliz a brincar de uma forma tranquila, fingindo que está a brincar. Ele não precisa de correr e saltar e brincar com outras crianças neste momento. Ele está a fazer o que alimenta a sua alma. E, ele precisa do seu encorajamento para se sentir confiante em quem ele é como pessoa, como rapaz, como um futuro adulto. Olhe para ele. Reconheça o quão criativo ele é. Maravilha-se com a sua imaginação. Ama-o incondicionalmente”
Como estava a reler Por Amor das Crianças na semana passada, percebi que foi Charlotte Mason (através de Susan Macauley) que me ajudou a moldar como mãe. Foram estas senhoras (e Deus, claro) que me ensinaram as coisas que escrevi acima. Não foi tudo natural para mim; só não me lembrava de ter aprendido estas coisas enquanto lia aquele livro no quintal, quando os meus dois primeiros rapazes estavam a brincar.
Então, foi a coisa surpreendente que aprendi com Charlotte Mason. Esta senhora do século XIX que nunca teve filhos ensinou-me a ser um bom pai.
O que podem as crianças aprender com lições curtas?
Charlotte Mason ensinou-me que as crianças devem estar atentas durante toda a lição. E, porque são totalmente atentos, podem completar uma lição num período de tempo mais curto do que se as crianças tiverem permissão para vadiar.
“Quer que a criança se lembre? Então assegure toda a sua atenção”.
~ Charlotte Mason
Now, I know that I’m the Queen of Efficiency. Odeio desperdiçar tempo, quase mais do que qualquer outra coisa, por isso, este princípio do método Charlotte Mason de ensino em casa ressoa perfeitamente em mim. Sabia que a maioria das aulas elementares podem ser concluídas em 20 minutos ou menos? E, as crianças mais velhas podem normalmente completar uma lição em 40 minutos ou menos.
Se ensinou crianças, sabe por experiência própria que a sua capacidade de atenção é apenas tão longa. Porquê impor uma lição mais longa a uma criança quando ela não vai conseguir nada?
“. … a lição deve ser feita, claro, mas deve ser tornada brilhante e agradável para a criança.”
~ Charlotte Mason
Aqui está um horário elementar típico da nossa casa:
Como um Grupo Comigo:
- Bible: 15 minutos
- História lida em voz alta: 15 minutos
- Literatura lido em voz alta: 15 minutos
Li>Leitura em voz alta da ciência: 15 minutos (as experiências são feitas na sua cooperativa)li>Apreciação de Música ou Arte (Estudo de Compositor ou Artista): 10-15 minutos
p>Aprendizagem individual:
- Fónica para crianças mais novas/ Gramática para crianças mais velhas: 15-30 minutos
- Matéria: 20-40 minutos (uma lição de Livro Didáctico)
li>Lição de Cópia ou Ortografia: 10 minutosli>Prática de escrita manual: 10 minutosli>Escrita (para crianças mais velhas): 30 minutosli>Língua Estrangeira: 15 minutosLi>Leitura Sozinha: 15-30 minutos
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alguns dos currículos específicos que utilizo que suportam o modelo de aulas curtas do método Charlotte Mason de ensino em casa são: Apologia para a ciência, Ensino de livros-texto para a matemática, Ortografia Vê para trabalhos de cópia e ortografia, Explodir o Código para a prática da fonética, Gramática Galáxia para gramática, Tapeçaria da Graça para lições de história e literatura com Livros Vivos, IEW para lições de escrita, Latina Christiana para lições de latim (demorando 2 anos a passar por um nível), Caligrafia sem lágrimas para caligrafia, e Discover 4 Yourself® Inductive Bible Studies for Kids.
Quando uma lição completa no livro que estamos a usar (como a ciência da Apologia ou o Estudo Bíblico Indutivo) leva mais tempo do que o curto tempo de lição que eu tenho atribuído, eu simplesmente paro num bom lugar. Sei que os meus filhos aprenderão melhor e reterão mais material do que se eu apenas tentar arar para “terminar toda a lição”
Os tempos que por vezes estendemos são os de leitura de história e literatura. Lemos Livros Vivos muito bons, e muitas vezes as crianças e eu só queremos continuar a ler!
O que é exactamente um Livro Vivo?
Eu adoro esta definição de Livro Vivo de Becky Aniol:
“Um livro vivo é toda uma narrativa lindamente escrita por uma autoridade com um prazer contagiante no seu assunto, que envolve tanto a mente como o coração, captando a imaginação e o interesse inspirador no assunto, acendendo um sentido de virtude digno de imitação, e convidando de forma convincente o leitor, tanto jovem como velho, a continuar a ler e a ler novamente.”
Por outras palavras, os Livros Vivos são divertidos de ler, envolventes, e atraentes.
Não são aborrecidos, como os livros escolares secos ou as enciclopédias. Livros Vivos também não são “tagarelice”, que são livros que falam mal às crianças.
No entanto, como educadora não-purista Charlotte Mason, se os seus filhos (ou os meus!) apreciam alguns livros tagarelados, não me importo com isso. Só quero ter a certeza de estar a equilibrar a educação deles com os melhores livros vivos.
“O nosso negócio é dar-lhe matéria mental, e tanto a qualidade como a quantidade são essenciais.
Naturalmente, cada um de nós possui esta substância mental apenas em medida limitada, mas nós
sabemos onde adquiri-la; pois o melhor pensamento que o mundo possui está armazenado em
livros; devemos abrir livros às crianças, os melhores livros; a nossa própria preocupação é
provisão abundante e serviço ordenado.”~ Charlotte Mason
Usamos livros vivos especialmente nos nossos estudos de história através da Tapeçaria da Graça. Faz a história ganhar vida para os meus filhos, e para mim também. Adoramos boas biografias, ficção histórica, diários, e mais.
“Deixemo-lo, pelo contrário, permanecer agradavelmente sobre a história de um único homem, um curto período, até ele pensar que os pensamentos desse homem, estão em casa nos modos desse período. Embora esteja a ler e a pensar na vida de um único homem, está realmente a familiarizar-se intimamente com a história de toda uma nação durante toda uma era”
~ Charlotte Mason
Liv Livros vivos não são apenas para história ou literatura, no entanto. Pode, e deve, ler livros vivos para todos os assuntos. Gostamos de biografias de músicos, Apologia ciência elementar, História do Mundo e Mistério da História, e divertidos livros “Matemática Viva”.
Eu adoro esta lista de Livros Vivos de Cindy West of Our Journey Westward que dá sugestões de Livros Vivos para a ciência, geografia, matemática, estudo da natureza, gramática, arte, música, técnicas de escrita, e muito mais. A minha parte favorita absoluta do método Charlotte Mason de ensino em casa é o seu foco em Livros Vivos!
Como fazer Narração, Cópia, e Ditado
Narração:
“Narrar é uma arte, como fazer poesia ou pintar, porque está lá, na mente de cada criança, à espera de ser descoberta, e não é o resultado de qualquer processo de educação disciplinar. Um fiat criativo chama-a para a frente. Deixem-no narrar; e a criança narra, fluentemente copiosamente, em sequência ordenada, com detalhes de encaixe e gráficos, com uma escolha justa de palavras, sem verbosidade, logo que possa falar com facilidade”.
~ Charlotte Mason
Narração é uma bela forma de testar o conhecimento de uma criança sobre um assunto, ajudá-la a formular pensamentos que mais tarde serão usados na composição de ensaios e trabalhos, e orientá-la na aquisição de competências de fala em público. Nos primeiros anos, digamos pré-escola ou jardim-de-infância, encoraje uma criança a contar-lhe o seu dia. Depois, leia um conto como uma fábula de Ésopo e peça à criança que o reconte. Eles serão eventualmente capazes de narrar desde passagens mais longas até que na escola secundária a utilizem como prova do seu domínio de uma matéria. “Conte-me o que aprendeu na sua leitura económica de hoje”
Copywork:
“Um sentido de beleza na sua escrita e nas linhas que copiam deve transportá-los com prazer para esta fase do seu trabalho. Não mais do que dez minutos ou um quarto de hora devem ser dados às primeiras lições de escrita. Se forem mais longas, as crianças ficam cansadas e desleixadas”
~ Charlotte Mason
Adorei aprender que o trabalho de cópia foi como Benjamin Franklin aprendeu a escrever tão bem. Ele copiava grandes obras de autores para aprender a estrutura, sintaxe e estilo das frases. Ele também aprendia gramática e ortografia! Peça ao seu filho mais novo para começar a copiar uma ou duas frases por dia. Gosto de usar os livros da Ortografia que Vê para estes exercícios, mas pode mandar os seus filhos copiar qualquer coisa: passagens da Bíblia, parágrafos de Livros Vivos que está a ler em voz alta, poemas, etc.
Veja aqui o trabalho de cópia do “The Star-Spangled Banner”!
Dictation:
Dictation está simplesmente a levar o trabalho de cópia um passo à frente. Depois de a criança ter copiado uma passagem várias vezes, pode ditar-lhes (frase por frase) e pedir-lhes que a escrevam. Esperemos que tenham aprendido a ortografia e a pontuação correctas com a sua cópia diária. (A ortografia que vê também inclui ditado como um exercício.)
Estudo da Natureza não tem de ser difícil
“Vale infinitamente bem a pena a mãe fazer alguns esforços todos os dias para garantir, em primeiro lugar, que os seus filhos passam horas diárias entre os objectos rurais e naturais; e, em segundo lugar, para os infundir, ou melhor, para acarinhar neles, o amor pela investigação.”
~ Charlotte Mason
Então, lembra-se quando eu disse que não era uma Charlotte Mason purista? Torna-se mais evidente na área do Estudo da Natureza. Não sou nada boa a tomar “algumas dores todos os dias” para orientar os meus filhos no Estudo da Natureza. O que tenho feito, no entanto, é encorajar os meus filhos a estarem fora de portas A LOT e limitar o seu tempo de ecrã para que tenham mais tempo para o fazer.
“A criança que aprende a sua ciência a partir de um livro-texto, embora vá à Natureza para obter ilustrações, e aquele que obtém a sua informação a partir de lições de objectos, não tem qualquer hipótese de formar relações com as coisas tal como elas são, porque o seu educador amavelmente intrusivo fá-lo acreditar que saber das coisas é o mesmo que conhecê-las pessoalmente.”
~ Charlotte Mason
Temos em diferentes momentos durante o nosso ensino em casa desenhado em revistas da natureza. É divertido ir para o quintal e encontrar algo para desenhar. Começam realmente a ver detalhes quando estão a desenhar.
“Deixem-nos uma vez entrar em contacto com a Natureza, e um hábito que se formou e que será uma fonte de deleite através da vida. Todos nós fomos destinados a ser naturalistas, cada um no seu grau, e é indesculpável viver num mundo tão cheio das maravilhas da vida vegetal e animal e não cuidar de nada disso.”
~ Charlotte Mason
Estou tão feliz que a minha amiga Cindy West compreenda as mães como eu e tenha escrito No Sweat Nature Studies (Nature-aulas de ciências para várias idades a partir do conforto da sua própria casa ou sala de aula) para facilitar a vida às mães para quem o Estudo da Natureza não vem “naturalmente”.”
Para aqueles que estão mais inclinados dessa forma, vão adorar os guias Cindy’s NaturExplorers e Nature Walks guides.
Outro grande recurso para o guiar através do Estudo da Natureza é a Backyard Science: Lições e actividades para todas as idades por Marci Goodwin.
P>Pode encontrar aqui algumas coisas mais fantásticas para fazer num passeio pela natureza.
“As crianças devem ser encorajadas a observar, pacientemente e em silêncio, até aprenderem algo dos hábitos e história da abelha, formiga, vespa, aranha, lagarta peluda, mosca-dragão, e o que quer que seja de maior crescimento que lhes venha no caminho.”
~ Charlotte Mason
Belas Artes:
“Não podemos medir a influência que um ou outro artista tem sobre o sentido de beleza da criança, sobre o seu poder de ver, como numa fotografia, a visão comum da vida…”
~ Charlotte Mason
Eu adoro que o método Charlotte Mason de ensino doméstico encoraje os estudantes a estudar apenas um artista de cada vez e durante um período de tempo (vários meses), para que os estudantes comecem realmente a reconhecer o estilo de um determinado artista. Esta é uma forma tão fácil e suave de estudar arte!
O mesmo se aplica a compositores musicais e poetas.
“É uma pena que gostemos da nossa música como as nossas imagens e a nossa poesia misturadas, de modo a que haja poucas oportunidades de passar como ouvinte um curso das obras de um único compositor . . . Deixem os jovens estudar o mais possível sob um único mestre até terem recebido algum deste ensino e conhecerem o seu estilo.”
~ Charlotte Mason
Eu tenho vários cursos online que facilitam os estudos de compositor em casa. Basta escolher um destes, e terá a informação de fundo sobre o compositor, bem como as melhores composições já escolhidas para si, incluindo vídeos, ali mesmo no curso online.
- 100 Peças Musicais Clássicas Deliciosas
- Apreciação de Música: Idade Média Através do Período Clássico
li>Apreciação Musical da Era Românticali>Apreciação Musical do Século 20/ul>
Charlotte Mason também encorajou os seus alunos a aprender hinos e canções populares! Eu já tenho um curso de hinos (o meu curso mais popular até à data!) chamado Grandes Hinos da Fé: Um Estudo de Hinos para Todas as Idades.
E, terei um curso de Canções Folclóricas no final deste Verão.
O meu mais recente curso só para Charlotte Mason inclui Estudo de Compositores, Estudo de Hinos, Estudo de Canções Folclóricas, lições curtas, trabalhos de cópia, e ideias de livros vivos. É destinado a ser feito durante um ano lectivo completo! Veja Um Ano de Aulas de Música de Charlotte Mason!
Shakespeare:
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“E Shakespeare? Ele, de facto, não deve ser classificado, e cronometrado, e tratado como um entre outros, – ele, que pode muito bem ser o pão diário da vida intelectual; Shakespeare não deve ser estudado num ano; ele deve ser lido continuamente ao longo da vida, a partir dos dez anos de idade. Mas uma criança de dez anos não consegue compreender Shakespeare. Não; mas pode um homem de cinquenta? O nosso grande poeta não é antes um grande banquete, do qual todos tomam de acordo com as suas necessidades, e deixam aquilo para que não tem estômago?
Uma menina de nove anos disse-me no outro dia que só tinha lido uma peça de Shakespeare, e que era “A Midsummer Night’s Dream”. Ela não compreendeu a peça, claro, mas deve ter encontrado o suficiente para a entreter e interessar. Como seria ter uma leitura mensal de Shakespeare – uma peça, para ser lida em personagem, e continuar por duas ou três noites até estar terminada? As noites de Shakespeare viriam a ser vistas como uma festa de família; e as peças, lidas uma e outra vez, ano após ano, renderiam mais a cada leitura, e deixariam no final ricos depósitos de sabedoria.”
~ Charlotte Mason
Eu também criei um curso online para tornar Shakespeare super fácil na sua escola em casa!
Dê uma vista de olhos a 10 Semanas de Shakespeare ~ Curso Introdutório para 7ª-12ª Classe aqui.
Outros recursos que recomendo são Lara Molettiere de Everyday Graces’ Shakespeare copywork, vocabulário e guias de análise de carácter.
p>Cheque também este post: 18 Incríveis Recursos para ensinar Shakespeare aos seus filhos
Handicrafts:
‘Pratica vários artesanatos para que possa conhecer a sensação de madeira, barro, couro, e a alegria de manusear ferramentas, ou seja, para que possa estabelecer uma devida relação com os materiais.”
~ Charlotte Mason
Quando pensamos em artesanato, temos tendência a pensar em raparigas a tricotar, a fazer croché, a pintar, a escrever à mão, ou a fazer scrapbooking. Mas, não se esqueça dos rapazes! O trabalho da madeira e da cerâmica são duas possibilidades, mas encontrem algo que adorarão fazer.
Aqui estão mais algumas ideias, tanto para rapazes como para raparigas!:
- Caligrafia
- Cerâmica
- Desenho de calafetar
- Escultura de barro
- Costura de pontos cruzados
- Bordados
- Arranjo de flores
- Jardim de jardinagem
- Latch-hooking
- Ferramenta de couro
- Macrame
- Pintura de óleo
- Fotografia
- Fotogramação de fotografia
- Quilting
- Brilho
- Videografia
- Pintura a aguarela
- Telagem
- Brilho
E, para ajuda no ensino de competências para a vida (mecânica e manutenção de automóveis, manutenção doméstica, competências de limpeza, competências culinárias, etc.).) que talvez não saiba fazer sozinho, adoro os vídeos e guias Skill Trek.
Charlotte Mason Online Conference:
The Charlotte Mason Online Conference, onde falei sobre “Doing Music the Charlotte Mason Way” e “Me? Teach Shakespeare? Então tem de ser fácil” está agora disponível num curso online. Todos os 25 vídeos estão à sua disposição para assistir à sua vontade! E, também está incluída uma versão MP3 de cada sessão para que possa ouvir como um podcast!
Os 5 dias de workshops foram conduzidos por mães reais que abraçaram o método Charlotte Mason de ensino doméstico nas suas casas. Cobriram tópicos como o início com Charlotte Mason, ministério e ajuda para as mães, formação de hábitos, literatura viva, estudos da natureza, Shakespeare, as artes (incluindo a música!), benefícios de uma educação de Charlotte Mason, e muito e muito mais!
Outros Recursos para o ajudar a fazer o Método Charlotte de Maçonaria para o Lar
- The Charlotte Mason Planner from The Musings of Mom
- Hebraico para os Homeschoolers 10-aula semanal de Ana Willis
- Hebraico para Estudantes em Casa intensivo de 4 semanas por Ana Willis
- 5 dias para o seu melhor curso em linha de Ana Willis
- O Seu Projecto de Escola em Casa: Guia Passo-a-Passo para Construir uma Fundação Forte para a Sua Escola em Casa
- Para além da planeadora de vida abençoada (sem data, para mulheres cristãs)
Conclusão
Espero que tenha aprendido a amar Charlotte Mason como pessoa e como método de educação, lendo isto hoje. Utiliza o método Charlotte Mason de educação em casa, ou está agora a pensar nisso?
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