Per molti studenti, i numeri molto grandi sono difficili da leggere. Per esempio, cos’è questo numero?

436.709.582.114

Riesci a leggerlo? Sono quattrocentotrentasei miliardi, settecentonove milioni, cinquecentoottantaduemila, centoquattordici. Lascia che ti mostri come facciamo noi.

Negli Stati Uniti, usiamo le virgole nei grandi numeri. Questo separa i grandi numeri in pezzi più piccoli. Ogni piccolo pezzo non ha più di tre numeri – 436 / 709 / 582 / 114. Pensate a loro separatamente.

  • 436 = quattrocentotrentasei
  • 709 = settecento nove
  • 582 = cinquecentoottantaduedue
  • 114 – centoquattordici

Ora devi solo dirle in ordine, e quando vedi una virgola, aggiungi un’altra parola come migliaia o milioni.

image by WTCC instructor ecparent

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Dite ogni pezzo più piccolo (3 numeri) e poi la parola alla virgola.

  • 952 = novecento cinquantadue
  • 716 = settecento sedici
  • 301 = trecento uno
  • 400 = quattrocento
  • 538 = cinquecento trentotto
  • 952,716.301.400.538 = novecento cinquantadue trilioni, settecentosedici miliardi, trecentouno milioni, quattrocentomila, cinquecentotrentotto

Come si dice uno zero?

cento-dieci-uno In un numero a tre cifre (come 538), il numero a sinistra rappresenta le centinaia. Il numero al centro rappresenta le decine (20, 30, 40, ecc.), e il numero a destra rappresenta gli uno (1, 2, 3, ecc.). In 538, ci sono 5 centinaia, 3 decine e 8 uno.

  • 500
  • 30
  • 8

Quando vedi uno zero (0) nel posto delle centinaia, non dire nulla. Non ci sono centinaia di cui parlare. Per esempio, 76 non ha centinaia. Non si dice “zero cento settantasei”. Si dice solo “settantasei”. Quando vedi uno zero nel posto delle decine, non dire nulla. Non ci sono decine. Quando vedi uno zero al posto dell’uno, non dire nulla. Non c’è nessun uno. Ecco alcuni esempi di numeri con zeri.

  • 1.076 = mille, settantasei
  • 403 = quattrocentotre
  • 820 = ottocentoventi
  • 820.403 = ottocentoventimila, quattrocentotre
  • 400,000 = quattrocentomila
  • 7.000.000 = sette milioni
  • 20.001.040 = venti milioni, mille, quaranta

Per divertimento

Ascolta questa canzone, e leggi le parole sotto. Poi rispondi alle domande.

Cinquecentoventicinquemila seicento minuti
525.000 momenti così cari
525.600 minuti
Come si misura, si misura un anno?

In luci del giorno, in tramonti?
In mezzanotte? In tazze di caffè?
In pollici? In miglia?
In risate? In lotte?

In 525.600 minuti?
Come si misura un anno di vita?

Come l’amore?
Come l’amore?
Misura in amore
Stagioni d’amore
Stagioni d’amore

525.600 minuti
525.000 viaggi da pianificare
525.600 minuti
Come si misura la vita di una donna o di un uomo?

In verità che ha imparato,
o in momenti che ha pianto?
In ponti che ha bruciato,
o il modo in cui è morta?

È ora di cantare.
Anche se la storia non finisce mai,
festeggiamo, ricordiamo un anno
nella vita degli amici!

Ricorda l’amore!
Ricorda l’amore!
Ricorda l’amore!
Misura nell’amore.
Misura, misura la tua vita nell’amore.

Stagioni d’amore
Stagioni d’amore

Tuo turno

Pensa all’anno passato (da 12 mesi fa ad ora). Discutine con i tuoi compagni di classe.

  1. Quante tazze di caffè hai bevuto? Qual è il tuo tipo di caffè preferito? Come lo prepari?
  2. Quanti chilometri hai viaggiato? Qual è stato il tuo posto preferito (solo nell’ultimo anno)? Dove vuoi andare nel prossimo anno?
  3. Quante persone nuove hai incontrato? Hai incontrato qualcuno di nuovo che ora è un buon amico?
  4. Quante volte hai riso? Quando è stata l’ultima volta che hai riso veramente tanto? Cosa c’era di così divertente?
  5. Quanti momenti difficili hai avuto? Cosa hai imparato da un’esperienza difficile?
  6. Quanti amici hai festeggiato? Parla di una festa di compleanno o di un matrimonio a cui hai partecipato di recente.
  7. Di’ questo numero: 68.037.240.900.501. Chiedi al tuo insegnante se hai ragione.
  8. Pensi che possiamo scegliere di essere felici? Pensi che dovremmo sempre cercare di essere felici?
  9. Hai avuto un buon anno?
  10. Cosa speri che ti porti il prossimo anno?

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